近日，隴川新華書店聯(lián)合隴川縣教育科學研究中心在縣第二小學舉辦“新課程閱讀教育”教研培訓活動。通過專家講座、示范課展示及新課程閱讀配套圖書資源展陳等形式，開展閱讀教學與新課標的融合實踐。

活動伊始，隴川縣教育科學研究中心主任張俊作開場動員，強調新課程教育背景下閱讀教育的重要性，號召全體教育工作者積極踐行新課程改革使命。同時充分肯定隴川新華書店在整合區(qū)域教育資源、搭建專業(yè)教研平臺方面發(fā)揮的重要作用。

專家講座環(huán)節(jié)，云南師范大學譚曉云閱讀教育研究團隊專家古春燕作專題報告，系統(tǒng)解析新課標下“任務群”教學模式，闡釋如何構建“篇章閱讀+整本閱讀”階梯式課程體系，并通過案例分析，指導教師打造“教學評一體化”課堂。

示范課堂環(huán)節(jié)，崇林欣老師以三年級課文《慢性子的裁縫和急性子的顧客》為題，通過設計“讀故事—理情節(jié)—練復述—創(chuàng)編新結局”四步教學鏈，引導學生用表格梳理故事脈絡，并鏈接課外閱讀資源拓展思維。

活動現(xiàn)場同步展陳200余種新課標閱讀配套圖書，涵蓋閱讀指導、學習任務設計等類別。下一步，隴川分公司將深化與教育部門合作，探索打造“資源+服務”一體化服務平臺，形成教研引領、出版支撐的良性互動，為區(qū)域教育高質量發(fā)展注入新動能。